科普阅读体验活动圆满收官
活动详情
| 日期 | 事件 |
|---|---|
| 8月10日 | 由济南市图书馆与济南市科技馆联合举办的“双馆联动・带你玩转科学+阅读的奇幻世界”科普阅读体验活动圆满收官。 |
活动
| 说明 | |
|---|---|
| “双馆联动・带你玩转科学+阅读的奇幻世界”科普阅读体验活动 | 依托市图书馆与市科技馆合作打造的“科普阅读体验馆”，为泉城小读者们打造了一场别开生面的科普盛宴。 |
| 动手实践与阅读学习 | 让孩子们在动手实践与阅读学习中感受科学魅力。 |
| 激发对科学知识的探索热情 | 旨在激发孩子们对科学知识的探索热情。 |
活动目的
| 目的 | 描述 |
|---|---|
| 打造别开生面的科普盛宴 | 为孩子们提供一场独特的科普体验。 |
| 依托“科普阅读体验馆” | 利用合作打造的场馆资源。 |
| 让孩子们感受科学魅力 | 通过活动让孩子们了解科学的趣味性和重要性。 |
| 激发对科学知识的探索热情 | 旨在提高孩子们对科学知识的兴趣和好奇心。 |
科普阅读体验馆活动详情
活动概述
科普设备详情
| 设备名称 | 功能描述 |
|---|---|
| 闪电触手辉光球 | 电流随指尖舞动 |
| 无弦之琴激光竖琴 | 隔空弹奏 |
| 极限反应眼疾手快装置 | 考验反应速度 |
科普图书资源
| 资源类型 | 数量 | 范围 |
|---|---|---|
| 科普图书 | 数千本 | 宇宙奥秘、自然奇观、科技创新、生活科学 |
| 科普期刊 | 数千本 | 多样化科普主题 |
活动参与情况
| 参与对象 | 年龄范围 | 参与方式 |
|---|---|---|
| 小读者 | 最小4岁 | 独自探索、协作交流 |
| 家长 | – | 亲子协作操作、讨论科学问题 |
活动意义与评价
活动目标
| 目标 | 实现方式 |
|---|---|
| 打破传统阅读与科普界限 | 动手实践与阅读学习有机结合 |
| 寓教于乐的平台搭建 | 互动性强、趣味性高的科普设备 |
家长评价
| 评价 |
|---|
| 孩子玩得开心，学到了很多知识，比单纯看书有趣多了 |
媒体与机构观点
| 观点来源 | 核心观点 |
|---|---|
| 济南市图书馆相关负责人 | 深化“双馆联动”，创新活动形式，丰富科普阅读体验馆资源 |
未来发展规划
| 发展方向 | 具体 |
|---|---|
| 深化与合作 | 持续与济南市科技馆合作 |
| 创新 | 不断创新活动形式和 |
| 资源丰富 | 持续丰富科普阅读体验馆资源 |
| 目标成果 | 让更多小读者走进科学、爱上阅读，提升泉城青少年科学素养 |
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