《浅谈原民代教师“好消息”宁可信其有不可信其无》引发关注与支持
主要信息
| 项目 | |
|---|---|
| 发文日期 | 8月1日 |
| 文章标题 | 浅谈原民代教师“好消息”宁可信其有不可信其无 |
| 阅读量 | 近万人 |
| 评论与点赞 | 320余评论点赞与收藏 |
读者反馈
| 评论 | 说明 |
|---|---|
| 宁可信其有，不可信其无，是理性地分析判断事物的方法，免得坐失良机，值得借鉴。 | 提高了对文章论述的认可度 |
文章影响
好的，以下是后的和：
我完全赞同她的说法，宁可信其有，不可信其无，是理性地分析判断信息的前提
| 解释说明 | |
|---|---|
| 宁可信其有，不可信其无 | 理性地分析判断信息的前提。 |
| 现代社会，信息瞬息万变 | 信息变化速度快，需要迅速抓住并判断。 |
| 只有信其有先抓位它 | 先相信并抓住信息，再进行判断。 |
| 才能仔细打量判断有用无用 | 仔细判断信息的有用性。 |
| 才能避免失之交臂，造成遗恨 | 避免因为错过信息而后悔。 |
| 泱泱几百万原民代教师未转公 | 原民代教师未能转公的原因很多。 |
| 原民代教师当年如果信息灵敏 | 如果原民代教师当年信息灵通。 |
| 或许转公民师的队伍里就有自己的名字 | 可能已经在转公民师队伍中。 |
| 公办教师名册里也就“城头换了大王旗”啦 | 公办教师名册中也会有他们的名字。 |
| 他们不知道代课教师是要清退的 | 原民代教师不知道代课教师要被清退。 |
| 他们不知道大专学历（含）可以转公 | 原民代教师不知道大专学历可以转公。 |
| 他们不知道86、89年还有民办入编的事宜 | 原民代教师不知道86、89年还有民办入编机会。 |
| 他们不知道代课教师是可以考小师范，小中专 | 原民代教师不知道代课教师可以考小师范、小中专。 |
| 当年只知道既然叫咱做了“老师”，那咱就好好干 | 当年原民代教师只知道做好本职工作。 |
| 当年只知道好好干出成绩来，党和人民就会成全自己 | 当年原民代教师相信只要好好干，党和人民会支持他们。 |
| 不知道民代教师的政策消息，就是盲人瞎马的乱撞 | 不了解政策信息，就像盲人瞎马一样乱撞。 |
| 到头来成了实干的傻子，生话落魄者 | 最终成为实干的傻子，生活落魄。 |
| 我们清退照样不分优劣给一刀切拿了下来 | 清退时没有区别对待，一刀切清退。 |
| 这是不争的事实，原民代教师应当汲取的教训 | 这是事实，原民代教师应当从中吸取教训。 |
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