西安交通大学新闻与新媒体学院2025级网络与新媒体专业（智能传播方向）课程安排
课程安排详情
| 课程名称 | 课程性质 | 课程描述 |
|---|---|---|
| 智能编程 | 专业核心 | 侧重编程技能与智能网络应用开发，邻近AIGC视听媒体实践 |
| AIGC视听媒体实践 | 专业核心 | 结合人工智能生成(AIGC)进行视听媒体创作实践 |
| 马克思主义新闻观 | 通识教育 | 侧重新闻传播领域的理论指导与价值观培养 |
| 智能传播导论 | 专业基础 | 引入智能传播基本理论与前景分析，与马克思主义新闻观同日授课 |
专业方向特色
西安交大智能传播人才培养体系
人才培养体系核心
| 核心特色 | 具体 |
|---|---|
| 打破学科壁垒 | 让文科生掌握算法技术 |
| 文工交叉人才培养 | 融合”人工智能+传媒” |
| 技术与传播的桥梁型人才 | 构造懂技术又懂传播的复合型人才 |
| 课程体系 | 通识课+专业课+技术课三维课程体系 |
| 核心课程 | 《智能传播导论》《智能新闻生产实训》《数据新闻》《人机交互与用户行为分析》等 |
人才培养体系实施细节
| 方面 | |
|---|---|
| 教学模式 | “双师同堂”——文科教师与工科教师共同执教 |
| 评价体系 | 双重评估——技术实现与人文价值 |
| 学习体验 | 掌握算法工具并思考技术背后的社会意义 |
| 实验室建设 | 新增1500平方米教学空间，”空间媒介与智能计算实验室”落成 |
| 科研合作 | 强化企业、地方政府和文化机构的校企合作 |
| 大模型构建 | 全国首个新闻传播类教学大模型——”慧传” |
实践育人体系
| 实践平台 | |
|---|---|
| 教育部产学合作协同育人项目 | 12项 |
| 产学研基地 | 与中央级媒体等共建43个 |
| 实践平台建设 | “空间媒介与智能计算实验室””智能传播研究院” |
智能传播人才培养意义
| 意义 | |
|---|---|
| 服务国家战略 | 服务国家媒体融合战略 |
| 学校发展 | 学校新文科建设的重要突破 |
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