万荣县示范中学暑期教师培训:赋能课堂 启迪智慧
培训主题 | 培训时间 | 参与人员 | 核心 |
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赋能课堂 启迪智慧 | 8月2日至4日 | 校领导和全体教师 | 师德师风建设、教育教学能力提升 |
培训背景
蝉鸣盛夏,万物生长。当校园暂别琅琅书声,一群教育者的成长故事却在悄然书写。骄阳似火,难掩教育者求索的热情。万荣县示范中学在暑期开启了一场以“赋能课堂 启迪智慧”为核心的教师培训,旨在提升教师的教学能力和师德水平。
师德师风培训及教师发展活动
日期 | 活动 | 主讲人/机构 | 核心要点 |
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8月2日上午 | 师德师风培训 | 张岚主任 | 强调遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》,规范从教行为;以爱育爱、以责护责,坚守育人初心。 |
8月2日下午 | 《教室里的情绪管理》公益讲座 | 万荣县政协李茫老师 | 通过互动游戏、案例讲解、情景模拟解析“和善而坚定”的沟通之道,关注学生情绪,提升育人实效。 |
8月3日上午 | 《幸福教师的五项修炼》讲座 | 深圳立言教育研究院副院长、中学语文高级教师张俊孟 | 教育是温暖的奔赴,教师需经营职业幸福,在自我提升和学生成长中找到教育幸福。 |
8月3日下午 | “班主任的锦囊妙计”经验交流 | 六位优秀班主任 | 分享班级管理中的独到心得与实践智慧,提升班级管理水平。 |
8月4日上午 | 2025年中考评卷教师解读 | 8位评卷教师 | 解读中考命题趋势、核心素养考查,挖掘答卷数据价值,优化教学设计,实现“以评促教、以评促学”。 |
8月4日下午 | 中层干部会议 | 校长屈香玉 | 聚焦管理与引领,分享对岗位、自身、团队的认识;强调中层干部要敢于突破,做有温度的引领者、有智慧的执行者、有担当的创新者。 |
详细
8月2日上午:师德师风培训
张岚主任进行了题为《树师德扬师风 做育人大先生》的师德师风培训。她强调教师们要严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》,规范从教行为。同时提醒教师们以爱育爱、以责护责,坚守育人初心,做好新时代大先生。
8月2日下午:《教室里的情绪管理》公益讲座
学校邀请了万荣县政协李茫老师开展《教室里的情绪管理》公益讲座。李老师通过互动游戏、案例讲解、情景模拟等方式,为老师们解析了“和善而坚定”的沟通之道,帮助教师们关注学生情绪、提升育人实效,为课堂打造知识与温度并存的成长场,促进师生正向互动中的教学相长。
8月3日上午:《幸福教师的五项修炼》讲座
深圳立言教育研究院副院长、中学语文高级教师张俊孟为老师们带来了《幸福教师的五项修炼》讲座。他告诉老师们教育是一场温暖的奔赴,在培育学生的同时,教师也需经营好自己的职业幸福。他认为教师的幸福藏在学生成长的细节里,也在自我提升的过程中,希望老师们以积极心态面对挑战,用成长视角看待工作,在助力学生逐梦的过程中找到属于自己的教育幸福。
8月3日下午:“班主任的锦囊妙计”经验交流分享会
班主任作为学校德育工作的核心力量,在班级管理中发挥着重要作用。本次经验交流分享会促进了班主任之间的相互学习,提升了班级管理水平。六位优秀的班主任分享了她们在班级管理中的独到心得与实践智慧,展现了班主任情怀与智慧的交融,以及在育人路上的坚守与创新。
8月4日上午:2025年中考评卷教师解读
2025年中考的8位评卷教师解读了中考评卷工作背后的独特“阅”与“见”。他们带领老师们精准把握2025年中考命题的最新趋势、核心素养的考查,深度挖掘海量的答卷数据中有价值的信息,有效赋能未来教学,为课堂教学改革提供动力源泉,优化教学设计,调整教学策略,真正实现“以评促教、以评促学”。
8月4日下午:中层干部会议
学校的中层管理者是学校发展的中坚力量,他们的作用贯穿于学校管理的各个环节。他们不仅是决策的执行者,更是创新的推动者、团队的引领者和文化的传播者。本次会议聚焦管理与引领,全体中层干部分享了他们对岗位、自身、团队的认识。校长屈香玉强调中层干部要敢于突破舒适圈、构建支持网、锚定教育本真,号召他们以此次会议为起点,做有温度的引领者、有智慧的执行者、有担当的创新者,凝心聚力,砥砺前行,为学校发展贡献新的力量。