北京大学宣布自2025级本科新生起取消绩点（GPA）排名引发教育界关注
一、公告背景
7月25日，北京大学发布公告，宣布将实施一系列优化本科学生学业评价的重大改革措施。
二、改革措施详情
1. 改革目标
全面优化本科学生学业评价体系，注重对学生学业情况的全面反映。
2. 具体措施
自2025年秋季学期起，全面取消绩点（GPA，即grade point average）排名，成绩单将作为学业情况的完整体现。
3. 影响范围
自2025级本科新生起生效。
三、关键信息
| 时间 | 事件 | 核心 |
|---|---|---|
| 7月25日 | 北京大学发布公告 | 宣布自2025年秋季学期起实施一系列优化本科学生学业评价的重大改革措施 |
| 2025年秋季学期 | 实施学业评价改革 | 全面取消绩点（GPA）排名，成绩单作为学业情况的完整体现 |
| 2025级本科新生 | 生效时间 | 首批受影响的群体，学业评价将不再包含绩点排名 |
北京大学7月25日发布公告，宣布自2025年秋季学期起，将实施一系列优化本科学生学业评价的重大改革措施。其中最引人注目的举措是，自2025级本科新生起，学生学业评价将全面取消绩点（GPA，即grade point average）排名，成绩单将作为学业情况的完整体现。此举在教育界引起了广泛关注和讨论。
北大改革取消绩点：争议与反思
绩点制度的历史与现状
| 项目 | |
|---|---|
| 绩点制度起源 | 19世纪末美国哈佛大学率先使用学分制，20世纪初美国各高校逐步推行绩点制度。 |
| 我国高校推行 | 20世纪90年代后，我国高校开始推行学分制，绩点制作为配套机制成为评价学生学习状态和成果的重要标准。 |
| 主要计算方式 | 五分制和四分制，与学生每门课程成绩挂钩。 |
| 主流观点 | 绩点制作为直观的数字表达和评价标准，方便不同学科、不同学校的学生进行横向对比，但也存在“分数至上”的批评。 |
北大改革情况
| 项目 | |
|---|---|
| 北大改革 | 取消学分绩点制度，推行PF制（通过/不通过评定）。 |
| 学生反应 | 部分学生支持（如Aria），认为可以减轻心理压力；部分学生持观望态度，认为竞争不会消失。 |
| 主要影响 | 减少学生为绩点而进行的无意义竞争，鼓励选择感兴趣的课程。 |
| 保研影响 | 北大因本身保研率高，取消绩点对保研影响不大。 |
学生群体观点
| 学生群体 | 观点 |
|---|---|
| 北大学生（Aria） | 支持取消绩点，认为可以减少无意义的内卷。 |
| 保研压力学生（林彻） | 认为绩点对于保研和求职仍有必要，其他大学难以完全效仿北大。 |
| 不考虑升学学生（刘璐） | 认为绩点是一套更优的标准，能激励学生认真对待学业。 |
主要争议点
| 争议点 | 对比观点 |
|---|---|
| 绩点取消是否真正解决问题 | 支持者认为能减少分数竞争，反对者认为内卷会转移至其他标准。 |
| 对保研和留学的影响 | 北大学生认为影响不大，其他高校学生认为仍需竞争机制。 |
| 取消后的替代方案 | 有人认为会存在其他评价标准，内卷趋势难以遏制。 |
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