用爱点亮教育星河:薛雪与社会文明培育之路

涟水县徐集中学教师薛雪:乡村教育路上的坚守者

薛雪教师事迹概述

描述项
姓名 薛雪
工作单位 涟水县徐集中学
职务 初三语文教研组长
从教年限 12年
教学态度 热爱本职、甘为人梯、用心守候、以爱执教
工作作风 严谨、辛勤
主要贡献 在教学一线踔厉奋发、笃行不怠,用脚步丈量乡村教育的土地

薛雪的优秀教师事迹

类别 具体表现
教学态度 强忍伤痛坚持上课,从未缺课
教学方法 阅读教育书籍,结合实践反思;与学生共读书籍,同背古诗
育人理念 用爱点亮心灵,以智启迪未来
学生关怀 帮助留守儿童小许走出困境,组织学习小组提升成绩
教育理念 没有爱就没有教育,每个孩子都是独特的世界
家长评价 家长感激其教诲对子女成长的深远影响
个人信条 追光者对教育事业的深情告白;温柔的坚持,不忘初心,逐光而行

标题:愿为薪火,为学生点燃梦想——记优秀教师薛雪

薛雪教师用行动诠释了”追光者”对教育事业的热爱与坚守。她在不慎摔伤脚踝后仍强忍疼痛准时上课,展现了教师的专业素养与责任担当。
薛雪深信教师的一言一行对学生具有深远影响。她通过勤学、反思来精进教学,常与学生共读书籍、同背古诗文,帮助学生克服学习障碍。她坚持教育需要爱的理念,不仅是知识的传授者,更是学生成长的引路人。
在面对留守儿童小许的困境时,薛雪表现出高超的教育智慧。她深入了解学生家庭情况,耐心引导学生释放压力,并联合家长共同帮助该生走出阴霾。在薛雪的关怀下,小许逐渐变得阳光自信,最终取得优异成绩。家长为此高度评价薛雪的教育成就。
薛雪以其独特的教育方法证明:每个孩子都是独特的世界,需要针对性呵护。她用爱与责任编织教育的星河,让每个孩子在星光下绽放光彩。作为教育路上的”追光者”,薛雪将继续不忘初心,逐光而行,静待桃李满园满园春。

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