教育公平视野下拔尖创新人才早期培养模式研讨会
研讨会概况
| 时间 | 地点 | 主办方 | 参与者 |
|---|---|---|---|
| 8月16日 | 四川省德阳市第五中学 | 四川省川蜀杏坛卓越堂工作室联盟、四川省漆高明卓越校长工作室等九大卓越校长工作室 | 工作室相关成员、绵外高2023级学生及备课组长、骨干教师代表 |
漆高明校长主题报告《数智赋能筑根基 贯通培养促公平——绵外拔尖创新人才早期培养的实践探索》要点
漆高明校长报告核心
| 方面 | 核心 |
|---|---|
| 课程体系建设 | 学校以“立德树人”为根本遵循，以“全人发展”为核心目标，构建完善的课程体系。 |
| 数智赋能途径 | 利用数字化技术，增强教育手段的创新性，提升教育质量。 |
| 协同育人方式 | 构建协同育人平台，打破教育边界，为拔尖创新人才早期培养提供可持续发展的生态环境。 |
| 保障体系建设 | 完善各项保障措施，确保拔尖创新人才培养工作的顺利实施。 |
| 预期成果展望 | 最终实现让每个学生都能在适合自己的赛道上绽放潜能，真正指向为党育人、为国育才的根本目的。 |
学科论坛专题报告要点
江油一中化学学科组建设及备考工作交流
| 方面 | 核心 |
|---|---|
| 教研训一体化 | 详细阐述学科组“教研训一体化”建设路径，实现教学质量与人才培养的双向提升。 |
| 学科组建设 | 以学科组建设为根基，推动教育质量的全面提升。 |
根固叶蓁，新高考语用题型教学的双向构建
| 方面 | 核心 |
|---|---|
| 语用能力培养 | 对语用能力培养的“基础夯实”与“创新迁移”双路径展开深入分析。 |
| 真实语言情境 | 强调在真实语言情境中培养迁移能力，提升学生的实际应用能力。 |
研讨会目的
本次研讨会汇聚各方智慧，在拔尖创新人才早期培养的理念碰撞与实践分享中，共探拔尖人才培养新路径，为推动教育高质量发展、培育更多栋梁之才贡献力量。
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