8月20日衡山镇淠阳湖社区开展“探索科技之光，传承红色基因”主题参观活动
活动信息表
| 项目 | |
|---|---|
| 活动日期 | 8月20日 |
| 活动地点 | 衡山镇淠阳湖社区 |
| 组织单位 | 实践车站、妇联、科协 |
| 参与人员 | 居民未成年人、大学生志愿者 |
| 活动主题 | 探索科技之光，传承红色基因 |
| 活动形式 | 科技馆沉浸式体验与文化馆红色教育相结合 |
| 活动目的 | 让青少年在实践中感受科学魅力，在历史中汲取奋进力量 |
| 活动路线 | 首站：县科技馆 |
活动概述
的活动首站来到了县科技馆，一踏入展厅，各种新奇的科技展品便吸引了大家的目光。通过科技馆的沉浸式体验，让青少年近距离接触和感受科技的魅力，激发他们对科学探索的兴趣。这种科技赋能未来的方式不仅丰富了青少年的课余生活，也为他们打开了创新点亮梦想的大门。
活动与教育理念
1. 互动项目体验
| 项目名称 | 活动 | 教育理念 |
|---|---|---|
| 倾斜小屋的空间错觉挑战 | 体验空间错觉，探索物理原理 | 玩中学、学中思 |
| 与下棋机器人的智慧对决 | 与机器人对弈，体验信息技术应用 | 玩中学、学中思 |
| 心肺复苏急救技能学习 | 在志愿者指导下学习急救技能，涵盖生物医疗知识 | 玩中学、学中思 |
2. 展区探索
| 展区 | 孩子们反应 |
|---|---|
| 各个展区 | 穿梭探索，不时发出惊叹，争相动手操作 |
3. 红色教育
| 介绍 | 教育目的 |
|---|---|
| 文字史料、图片展览、场景复原 | 了解本地革命先辈的奋斗历程 |
| 历史事件讲述 | 讲述革命先烈为理想信念牺牲奉献的感人故事 |
4. 活动效果与后续计划
| 内 容 | 目的 |
|---|---|
| 科技体验与红色教育有机结合 | 激发未成年人对科学知识的兴趣，深化对革命历史的理解 |
| 红色基因传承 | 让红色基因在沉浸式学习中代代相传 |
| 未来计划 | 开展更多形式多样、丰富的活动，搭建学习交流平台 |
5. 来源与撰稿
| 来源 | 撰稿人 | 核稿人 |
|---|---|---|
| 淠阳湖社区 | 蔡晓敏 | 金飞 |
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THE END
