一年执鞭，七百童心向阳开，东华研支团种春天。

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中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 王烨捷）日前，东华大学第五届研究生支教团正式结束为期一年的支教服务。从上海到贵州省遵义市第三十五中学，他们用一年时间，在700多个孩子心里种下春天。记者注意到，大学生们支教有一套因材施教的好办法。研支团学生给贵州山区学生讲历史。
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东华大学研支团赴贵州扎根山区帮扶教育纪实

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一、课程教学与个性化关注

遵义市第三十五中学作为一所易地扶贫搬迁子弟学校，东华大学研支团承担了道德与法治、历史和心理健康3门课程教学，覆盖2个年级13个班级700余名学生。考虑到学生知识基础存在差异，研支团成员自发组织集体备课，批注中密密麻麻的细节表明他们对每个孩子的殷切期待。
为落实“控辍保学”政策，研支团成员频繁走访山区家庭，确保每一个孩子都能坚持上学。无论是运动会现场还是清明节踏青，总能看到他们忙碌的身影。

二、素质教育的实施

东华大学研支团将素质教育带到贵州山区。李洪达、秦睿遥结合自身特长开设吉他课和播音主持社团。在文化艺术节中，孩子们抱着吉他自信演绎《我相信》，声音洪亮地朗诵《永不消逝的声音》。
科普课堂采用创新方式，如用折纸飞机讲解航天梦，并联合东华机器人社团展示服务生活的机器人。青春团课上，他们讲述浙江“千万工程”、中国国际进口博览会以及可穿戴材料的科技奥秘，让山区孩子了解山外的世界。

三、多方协作与深化合作

东华大学捐赠教育信息平台，推动课程资源共享。校地合作方面，东华大学、附属实验学校与遵义市第三十五中学深化合作，团组织层面则加强校地联动探索实践育人共同体。汇川区教体局组织县域中学赴东华大学开展师资培训，通过主题团课、同课异构、教学接力等活动提升服务乡村教育的实效。整体推动乡村教育综合改革。