2021年全国教师暑期阅读随笔征文暨书目征集活动
| 活动主办方 |
中国教育新闻网 |
| 活动名称 |
2021年全国教师暑期阅读随笔征文暨书目征集活动 |
| 征集书籍数量 |
200本 |
| 征集书籍来源 |
20余家出版社 |
| 适用人群 |
教师 |
详情
由中国教育新闻网主办的2021年全国教师暑期阅读随笔征文暨书目征集活动，从20余家出版社征集了200本适合教师阅读的书籍，供教师们参考阅读。此次活动的目的是为广大教师提供丰富的阅读资源，鼓励教师在暑期进行深度阅读和思考，并通过征文的形式分享阅读心得和体会。
阅读推荐书目
教育理论类
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 1 |
《教育的情调》 |
[加]马克斯·范梅南、李树英著，李树英译 |
教育科学出版社 |
2019年9月 |
| 2 |
《未来教育重塑研究》 |
尚俊杰著 |
华东师范大学出版社 |
2020年1月 |
| 3 |
《国际教育新理念（修订版）》 |
顾明远、孟繁华等著 |
教育科学出版社 |
2020年4月 |
| 4 |
《泥土集：顾明远教育论文和随笔》 |
顾明远著 |
教育科学出版社 |
2020年5月 |
| 5 |
《教育的第三只眼》 |
汤勇著 |
长江文艺出版社 |
2019年11月 |
| 6 |
《新儿童研究（第一辑）》 |
张斌贤、于伟主编 |
广西师范大学出版社 |
2020年6月 |
| 7 |
《新中国教育学家肖像》 |
石中英、朱珊主编 |
教育科学出版社 |
2019年12月 |
| 8 |
《教学论与生活》 |
[苏]Л.В.赞科夫著，俞翔辉、杜殿坤译 |
教育科学出版社 |
2019年9月 |
| 9 |
《教育何为》 |
[德]弗里德里希·尼采著，周国平译 |
北京出版集团 北京十月文艺出版社 |
2019年4月 |
| 10 |
《游戏改变学习：游戏素养、批判性思维与未来教育》 |
[美]詹姆斯·保罗·吉著，孙静译 |
华东师范大学出版社 |
2020年1月 |
| 11 |
《被压迫者教育学（50周年纪念版）》 |
[巴西]保罗·弗莱雷著，顾建新、张屹译 |
华东师范大学出版社 |
2020年6月 |
| 12 |
《重新设计一所好学校：简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》 |
[美]普拉卡什•奈尔著，林文静译 |
青年出版社 |
2019年8月 |
| 13 |
《什么是最好的教育》 |
肯•罗宾逊、卢•阿罗尼卡著 |
浙江人民出版社 |
2020年1月 |
| 14 |
《学习场景的革命》 |
戴维• 索恩伯格著 |
浙江教育出版社 |
2020年4月 |
教育管理类
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 15 |
《学校如何运转》 |
李希贵著 |
教育科学出版社 |
2019年8月 |
| 16 |
《办学理念策划十讲》 |
沈曙虹著 |
华东师范大学出版社 |
2019年7月 |
| 17 |
《学校身份》 |
[比]于戈·德拉朗、[比]易克萨维耶·杜麦著 |
华东师范大学出版社 |
2020年5月 |
| 18 |
《教导：伍登教练是怎样带队伍的》 |
[美]约翰·伍登、史蒂夫·贾米森著 |
清华大学出版社 |
2020年6月 |
| 19 |
《要领》 |
[美]约翰·汉尼斯著 |
浙江教育出版社 |
2020年2月 |
教育心理类
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 20 |
《教育科学分支学科丛书·教育心理学》 |
吴庆麟著 |
人民教育出版社 |
2019年11月 |
| 21 |
《实验心理学（第二版）》 |
郭秀艳著 |
人民教育出版社 |
2019年7月 |
| 22 |
《不让一个孩子受伤害》 |
[美]埃利奥特·阿伦森著，顾彬彬译 |
华东师范大学出版社 |
2019年7月 |
| 23 |
《教学中的心理学（第14版）》（上下册） |
[美] 杰克斯诺曼、[美]里克麦考恩著，庞维国等译 |
华东师范大学出版社 |
2019年11月 |
| 24 |
《深井效应》 |
娜丁·伯克·哈里斯著 |
浙江教育出版社 |
2020年4月 |
| 25 |
《理解学前儿童心理发展》 |
[美]罗莎琳德•查尔斯沃思著，王思睿、孙梦等译 |
中国轻工业出版社 |
2019年12月 |
学前教育类
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 26 |
《学前教育新视点丛书 儿童视野的幼儿园环境创设》 |
王海英等著 |
人民教育出版社 |
2019年12月 |
| 27 |
《幼儿园里的哲学启蒙课：创意活动设计与实施》 |
高美霞著 |
华东师范大学出版社 |
2020年6月 |
| 28 |
《3岁开始的思维力培养》 |
久野泰可著 |
广西师范大学出版社 |
2020年6月 |
| 29 |
《幼儿园区域活动68问》 |
董旭花著 |
长江文艺出版社 |
2020年4月 |
| 30 |
《幼儿园政策法规实务ABC》 |
李晓燕编著 |
福建人民出版社 |
2020年1月 |
| 31 |
《幼儿社会性发展课程》 |
[澳大利亚]马克·勒默叙里耶、玛达维· 纳瓦那· 帕克著，席蓉、于开莲译 |
教育科学出版社 |
2019年10月 |
| 32 |
《与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习》 |
[英]迈克尔·琼斯著，余珍有、曲方炳、刘晓晔译 |
教育科学出版社 |
2019年5月 |
| 33 |
《高质量的幼儿教育：儿童早期的教与学》 |
[英]大卫•怀特布莱德、彭尼•科尔特曼主编，李甦等译 |
华东师范大学出版社 |
2019年10月 |
| 34 |
《做幼儿喜爱的魅力教师》（第二版） |
莫源秋著 |
中国轻工业出版社 |
2019年11月 |
| 35 |
《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》 |
[美]南希•克洛斯著，胥兴春等译 |
中国轻工业出版社 |
2020年3月 |
| 36 |
《幼儿园户外探索与学习》 |
[美]露丝•威尔著，邹海瑞、廖宁燕等译 |
中国轻工业出版社 |
2020年3月 |
教师专业成长
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 37 |
《学习共同体：走向深度学习》 |
陈静静著 |
华东师范大学出版社 |
2020年7月 |
| 38 |
《学校如何运转》 |
李希贵著 |
教育科学出版社 |
2019年8月 |
| 39 |
《教育的目的》 |
[英]艾尔弗雷德•诺思•怀特海著，张佳楠译 |
教育科学出版社 |
2020年3月 |
| 40 |
《主题阅读的教与学》 |
徐世赟著 |
广西师范大学出版社 |
2019年7月 |
| 41 |
《多元智能教学法：挖掘每一个学生的最大潜能》 |
[英]迈克·福利萨姆 著，郑晓梅译 |
青年出版社 |
2019年6月 |
| 42 |
《美其所美——王崧舟讲语文课怎么上》 |
王崧舟著 |
上海教育出版社 |
2019年10月 |
| 43 |
《STEM教育这样做》 |
王素、李正福主编 |
教育科学出版社 |
2019年10月 |
| 44 |
《破解神话——还原真实的芬兰教育》 |
[芬兰]文德著，刘敏、姚苇依译 |
教育科学出版社 |
2019年10月 |
| 45 |
《教育要给学生留下什么》 |
华应龙著 |
中国人民大学出版社 |
2019年11月 |
| 46 |
《照亮校园的常识》 |
吴非著 |
中国人民大学出版社 |
2019年9月 |
| 47 |
《课堂，可以这么有声有色》 |
郑英著 |
中国人民大学出版社 |
2020年5月 |
| 48 |
《如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动》 |
[英]麦克•格尔森著，王瑜、刘白玉译 |
青年出版社 |
2019年9月 |
| 49 |
《教师自我突围的秘诀：36位名师的专业成长经验》 |
汪瑞林主编 |
华东师范大学出版社 |
2019年9月 |
| 50 |
《语文课上的风景》 |
景洪春著 |
广西师范大学出版社 |
2019年10月 |
| 51 |
《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》 |
[英]哈利·弗莱彻·伍德著，刘卓、耿长昊译 |
青年出版社 |
2019年10月 |
| 52 |
《给语文教师的新建议：如何从新手走向卓越》 |
张祖庆著 |
长江文艺出版社 |
2020年4月 |
| 53 |
《余映潮谈阅读教学设计》 |
余映潮著 |
中国人民大学出版社 |
2019年7月 |
| 54 |
《读书成就名师》（修订本） |
张贵勇著 |
中国人民大学出版社 |
2020年6月 |
| 55 |
《今天怎样做教科研——写给中小学教师》（第三版） |
冯卫东著 |
中国人民大学出版社 |
2019年11月 |
| 56 |
《一张桌子一本书：在阅读课上遇见你》 |
童蓓蓓著 |
中国人民大学出版社 |
2019年9月 |
| 57 |
《教师怎样说话才有效》（第二版） |
李进成著 |
中国轻工业出版社 |
2020年3月 |
| 58 |
《教室里的1-2-3魔法教学》 |
[美]托马斯•费伦、莎拉•简•秀娜 著，杨洋译 |
青年出版社 |
2019年7月 |
| 59 |
《如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习》 |
[美]汤姆•范德•阿尔克 、莉迪亚•多宾斯著，吕璀璀、刘白玉译 |
青年出版社 |
2019年11月 |
| 60 |
《王君语文创新教学十一讲》 |
王君著 |
长江文艺出版社 |
2020年6月 |
| 61 |
《给班主任的建议》 |
丁如许著 |
长江文艺出版社 |
2020年5月 |
| 62 |
《孙绍振论高考语文与作文之道》（增订版） |
孙绍振著 |
福建人民出版社 |
2020年6月 |
| 63 |
《创课，让学生更精彩》 |
孙建锋著 |
山西教育出版社 |
2020年4月 |
| 64 |
《倾听与反思——特级教师修炼日志》 |
刘善娜著 |
宁波出版社 |
2019年9月 |
综合类
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 65 |
《重新发现教育》 |
高峰著 |
中国人民大学出版社 |
2020年3月 |
| 66 |
《好妈妈这样教数学》 |
孙路弘著 |
浙江教育出版社 |
2020年7月 |
| 67 |
《孩子，抬起头》 |
孙云晓著 |
浙江文艺出版社 |
2020年1月 |
| 68 |
《养孩子，让父母重新活过》 |
黄淑文著 |
台海出版社 |
2020年2月 |
| 69 |
《我爱本草》 |
半夏著 |
花城出版社 |
2020年3月 |
| 70 |
《花开有声》 |
王洁著 |
安徽文艺出版社 |
2020年1月 |
| 71 |
《大自然是个数学老师》 |
梁进著 |
长江少年儿童出版社 |
2020年7月 |
| 72 |
《全球胜任力——融入世界的技能》 |
韦罗尼卡•博伊克斯•曼西利亚、安东尼•杰克逊著，赵中建、王政吉、吴敏译 |
华东师范大学出版社 |
2020年1月 |
| 73 |
《读图画书，学批判性思维》 |
[爱尔兰]玛丽•罗奇著，张丽倩译 |
中国轻工业出版社 |
2020年3月 |
| 74 |
《跨越式成长：思维转换重塑你的工作和生活》 |
[美]芭芭拉·奥克利著 |
机械工业出版社华章分社 |
2020年5月 |
| 75 |
《学会如何学习》 |
[美]芭芭拉·奥克利著 |
机械工业出版社华章分社 |
2020年1月 |
| 76 |
《爱的管教》 |
[美] 贝基·A.贝利著 |
机械工业出版社华章分社 |
2020年3月 |
| 77 |
《摆脱共情》 |
[加] 保罗·布卢姆著 |
浙江人民出版社 |
2019年12月 |
人文类
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 78 |
《故宫六百年》 |
祝勇著 |
人民文学出版社 |
2020年4月 |
| 79 |
《70件文物里的中国》 |
上海博物馆编 |
华东师范大学出版社 |
2019年11月版 |
| 80 |
《论语里住着的孔子》 |
何伟俊著 |
广西师范大学出版社 |
2019年9月 |
| 81 |
《欢迎来到你的世界》 |
[美]莎拉·威廉姆斯·戈德哈根著 |
机械工业出版社华章分社 |
2019年6月 |
| 82 |
《光阴里那些手绘的花朵》 |
安宁著 |
中国人民大学出版社 |
2019年8月 |
| 83 |
《爆笑吧！心理学大神来了》 |
迟毓凯著 |
北京联合出版社 |
2020年6月 |
青少年阅读指导类
| 序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版日期 |
| 84 |
《吟诵概论——中华传统读书法》 |
徐健顺著 |
广西师范大学出版社 |
2019年7月 |
| 85 |
《给孩子上阅读课》 |
王文丽著 |
中国人民大学出版社 |
2019年12月 |
| 86 |
《儿童阅读的力量》 |
李怀源著 |
华东师范大学出版社 |
2020年4月 |
| 87 |
《小学阅读教学创意》 |
孙建锋著 |
华东师范大学出版社 |
2020年6月 |
| 88 |
《和孩子一起日有所诵》 |
孔晓燕著 |
广西师范大学出版社 |
2019年7月 |
| 89 |
《作文课：让创意改变作文》 |
谭旭东著 |
中国人民大学出版社 |
2019年8月 |
| 90 |
《细读: 末世里的深情和荒唐》 |
于鸿雁、白楠茁著 |
教育科学出版社 |
2019年11月 |
| 91 |
《我和小素》 |
黄春华著 |
安徽少年儿童出版社 |
2020年6月 |
| 92 |
《逛动物园是件正经事》 |
花蚀著 |
商务印书馆 |
2020年1月 |
| 93 |
《美国学生写作技能训练》 |
曾多闻著 |
中国青年出版社 |
2019年7月 |
| 94 |
《1001英语单词大书》 |
DSNC新课标研究小组著 |
首都师范大学出版社 |
2019年9月 |
| 95 |
《阿笨猫全传》 |
冰波著 |
浙江文艺出版社 |
2020年4月 |
| 96 |
《小侦探达尼尔》 |
[德]克里斯蒂娜·涅斯特林格著，韦苇译 |
浙江文艺出版社 |
2020年4月 |
| 97 | 《小创客学光环
