| 选手 | 比分 | 关键局表现 |
|---|---|---|
| 向鹏 | 2-3 弗朗西斯卡 | 第4局11:1 |
| 备注 | 赛后致远评价向鹏表现不佳，情绪化发言表示无奈 | 第4局为比赛转折点 |
教练指导分析表
| 教练名称 | 指导风格 | 战术布置要点 | 关键时刻互动 |
|---|---|---|---|
| 王皓 | 慈祥 | 先正手，中间，后反手；鼓励放轻松 | 鼓励，不生气，了解球员特长 |
| 陈振江 | 积极鼓励 | 握手安排战术，鼓励坚定执行 | 全程支持，提醒执行 |
球员表现分析表
| 表现方面 | 具体说明 |
|---|---|
| 技战术体系 | 推挑正手衔接反手得分 |
| 心理承受能力 | 关键分紧张哆嗦，颠倒打法 |
| 思考方式 | 忘记得分方式，丢球丢得稀里糊涂 |
| 积极性 | 比赛中积极主动，破换黄油状态，积极跑动 |
| 关键分表现 | 直线挑球失误，丢单 victories because of non-execution |
| 分析 | 总结说明 |
|---|---|
| 关键分失误 | 直线挑球失误，缺乏坚定 |
| 思路混乱 | 忘记得分方式，缺乏连贯性 |
| 教练支持方式 | 王皓用战术布置和鼓励；陈振江全场握手鼓励和支持 |
| 可改进方面 | 练习关键时刻清醒和坚定，保持连贯思路 |
| 当前男队需求 | 需要有人积极弥补，教练组给予更多机会 |
决赛表现影响
| 关键 | 分析说明 |
|---|---|
| 王皓指导 | 整场比赛保持慈祥，局间布置战术，先正手后中间最后反手，放轻松心态 |
| 陈振江指导 | 全程握着手，安排战术，鼓励坚定，了解不坚定需外接大脑提醒 |
球员改进方向
| 方向 | 具体说明 |
|---|---|
| 胆量和思维 | 练习关键时刻的清醒和坚定 |
| 战术清晰度 | 保持连贯打法，不忘记高关键分的打法 |
| 紧张管理 | 训练处理比赛压力下的高效思考 |
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