| 课程项目 | CELI | CILS | DITALS |
|---|---|---|---|
| 简介 | 意大利语水平考试 | 意大利语能力证书 | 意大利语教师资格认证 |
| 官方考点 | 是 | 是 | 是 |
| 学习目标 | 掌握基础至高级意大利语能力 | 全面评估意大利语语言能力 | 培养意大利语教学能力 |
| 适用于 | 自学者、学生、上班族 | 希望评估及证明意大利语能力者 | 希望成为意大利语教师的从业者 |
| 考试形式 | 笔试、口试 | 笔试、口试 | 笔试、面试 |
| 颁发机构 | 意大利外交部和文化部联合颁发 | 意大利外交部和文化部联合颁发 | 意大利外交部和文化部联合颁发 |
详细介绍
课程专注、专业、专一
DITALS
Diploma di specializzazione in lingue straniere per le scienze dell’ education） 意大利语教师资格认证，是针对有意从事意大利语教学的人员设计的专业认证。考试涵盖语言教学理论与实践，旨在培养合格的意大利语教师。
学习资源
在妈妈咪呀意大利语学习中心，学员可以享受到丰富的学习资源，包括：
学习效果
通过在妈妈咪呀意大利语学习中心的学习，学员可以获得以下收益：
学习中心介绍
妈妈咪呀意大利语学习中心，作为意大利语学习的权威机构，致力于为学员提供高质量的学习体验。通过专精CELI、CILS、DITALS的官方考点，我们帮助学员实现意大利语学习的梦想，夺回属于自己的一切！
标题：中外教教学模式对比及意大利语学习经验分享
一、中外教教学模式对比
| 项目 | 中教 | 外教 |
|---|---|---|
| 教学方法 | 传统教学为主，注重基础理论与知识点传授 | 互动性强，注重实际应用与口语交流 |
| 语言环境 | 母语环境，便于基础语法学习 | 外语环境，提高语言实际应用能力 |
| 文化渗透 | 较少涉及文化差异，课程略显单一 | 深入融入文化元素，提升跨文化交流能力 |
二、意大利语学习经验分享
| 项目 | 学习者 | 主要经验 |
|---|---|---|
| NADIA | 吉外意大利语第一名毕业生 | 注重实践，强调语言的实际应用能力 |
| MELA | 意语小白到大神 | 充分利用学习资源，建立高效的学习方法 |
| Z同学 | 跨专业跨到米兰 | 坚持梦想，不轻言放弃 |
| 张同学 | 录取帕多瓦大学 | 注重综合能力提升，注重学习和实践结合 |
| 学姐 | 罗马一大金融和保险及经济学硕士双录取 | 具备丰富的专业知识和跨文化交际能力 |
三、意授课程信息
| 课程名称 | 授课语言 | 学分要求 |
|---|---|---|
| 都灵大学LM39语言学硕士专业 | 意大利语 | 本科阶段至少9个L-LIN/01领域学分，现代语言、文献学等至少27个学分 |
四、申请要求及时间
| 项目 | 种类 | 时间 |
|---|---|---|
| 硕士学位课程申请时间 | 2024年11月26日至2025年1月30日 | |
| TARM/TOLC考试 | 必须参加 | |
| 意大利语水平证书 | B2级 | |
| 护照 | 有效护照 | |
| 本科毕业证、学位证/在读证明 | 提交原件及复印件 | |
| 成绩单、绩点证明 | 提交原件及复印件 | |
| 个人简历 | 必填 | |
| 意大利语或英语动机信 | 必填 | |
| 高中毕业证 | 提交原件及复印件 | |
| 签证发放预注册申请 | 2025年7月15日前提交 |
五、课程目标
六、课程设置
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THE END
