上海交通大学第26届研究生支教团在鄂尔多斯市伊金霍洛旗支教
支教团概况
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支教时间 | 2024年8月至2025年6月 |
支教地点 | 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗 |
支教时长 | 一年 |
支教团编号 | 第26届研究生支教团 |
学校 | 上海交通大学 |
伊金霍洛旗教育概况
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人均GDP | 居全国前列 |
教育设施 | 智慧课堂、素质教育课程成为标配 |
支教团传承
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支教团传承时间 | 26年 |
支教团接力棒传递地点 | 鄂尔多斯市伊金霍洛旗 |
当物质不再匮乏,支教的价值何在?
支教实践与蜕变
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支教形式转变 | 从“扶贫支教”到“精准支教”,从“补齐短板”到“共创特色” |
支教地点 | 鄂尔多斯市,分配到3所学校 |
支教条件 | 城市环境整洁、道路宽敞,学校设施现代化 |
支教目标 | 引导学生新理念、新方法,不仅是代课老师 |
具体案例
上海交通大学研支团
成员 | 主要工作 | 支教地点 |
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王惠初 | 教学、社团活动、志愿实践 | 鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛旗校区 |
文凯风 | 组织学生活动、担任团委书记 | 鄂尔多斯市 |
历史案例
成员 | 主要贡献 | 支教地点 |
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孙东来 | 捐赠电脑,开设计算机课程 | 伊金霍洛旗第四中学 |
谢焕 | 策划心愿成真活动 | 伊金霍洛旗苏布尔嘎镇中心小学 |
支教价值与影响
说明 | |
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学生评价 | “你们是我成长路上的守护者,是你们用无私的爱温暖着我们。” |
学校需求过渡 | 从需要简单代课老师到渴望新理念、新方法的引路人 |
支教老师成长 | 支教老师不仅是老师,更像是学生的哥哥姐姐,启发未来可能 |
支教长期影响 | 支教老师种下的种子,在未来生根发芽,如孙东来创业例子 |
支教未来发展
说明 | |
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学生发展 | 从缺老师到要特色,鄂尔多斯学生获国家级科创奖项262个 |
支教模式创新 | 从硬件支持到理念引导,支教模式更加多元化 |
支教品牌形成 | “书香一缕,爱心满溢”“暖青支教日记”等特色品牌活动 |
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