英皇导师领航，左印夏校点亮小艺术家非遗创造力！

左印国际美术教育“皇艺夏校”圆满收官

关键信息

新闻正文

近日，左印国际美术教育“皇艺夏校”圆满收官。活动吸引了来自左印各校区的小艺术家们参与。在这些小艺术家们的学习旅程中，得到了左印国际美术教育课程总顾问、英国皇家艺术学院高级导师嘉里·克拉夫（Gary Clough）的悉心指导。
在嘉里·克拉夫的带领下，小艺术家们经历了一场融合非遗创新、艺术创作与文化研学的独特旅程。通过这一活动，他们不仅收获了专属的“大作品”，还在设计思维与跨文化艺术视野上实现了显著的突破。

左印皇艺夏校：融合中西方艺术教育，打造“美育国际化”体验

课程核心

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左印深耕行业30余年，持续精进产品课程，让更多的孩子享受融贯东西、启迪原创的艺术教育。无需远赴英国伦敦，在国内就能让孩子体验原汁原味的皇家艺术学院（简称“皇艺”）项目制课堂。十年来，嘉里·克拉夫从课程顶层设计到落地执行，将皇艺项目制教学理念与中国本土文化深度融合，让“美育国际化”在左印各校区扎根。
“我们希望通过短短几天的旅程，让孩子提升观察力、艺术表达力与独立思考能力，最终完成真正属于自己的创作。”嘉里·克拉夫表示。
不同于传统艺术培训，左印皇艺夏校以“完整项目”为核心，将非遗创新、设计思维与西方艺术体系结合，拆解为“问题定位→方案设计→材料实验→原型制作”四步流程，引导孩子从“被动学习”转向“主动探究”。最终，孩子们带回的不仅是一件作品，更是“自信而坚定的创造力”。

从国美到博物馆，在文化溯源中汲取灵感

夏校首站，小艺术家们乘高铁奔赴江南，开启“文化溯源+艺术创作”双线研学。在中国美术学院，孩子们走进设计馆感受前沿思潮，在研学课堂上将“设计思维+非遗创新”理念融入创作——从传统水墨留白到当代装置艺术，用现代视角重新诠释传统文化之美。随后，孩子们相继探访中国伞博物馆、非遗博物馆与浙江省博物馆：在伞博物馆，千柄伞骨承载的千年匠心成为创作源泉，嘉里·克拉夫现场指导孩子用画笔记录灵感；在非遗博物馆，孩子们指尖触碰传统手艺，沉浸式写生感受匠人精神；在浙江省博物馆，珍贵文物解锁的历史密码，让千年文化底蕴化作艺术创作的养分。
值得一提的是，夏校还设置了“非遗伞课”专项环节。孩子们深度解构江南油纸伞的骨架韵律与宣纸肌理，在素白伞面上纵情挥洒，将烟雨诗意与童真创意融合，完成“非遗的当代表达”。

跨文化教学碰撞创意，构建完整课程闭环

在皇艺导师的拼贴创意课堂上，孩子们用不同材质的色彩碎片，解锁跨文化艺术表达的新维度。嘉里·克拉夫不仅传授独家创意构思与专业技法，还引导孩子们以团队形式共创作品，在色彩与构图的思维碰撞中，凸显个性化艺术思维。
嘉里·克拉夫此次授课延续昆明站非遗创新与立体解构基础，以杭州千年文化为依托，围绕“设计思维+非遗创新”主线，构建起“前期铺垫——中期核心——后期完善——总结升华”的完整课程闭环，为学员带来原汁原味的皇艺式教学体验。

前期铺垫：双轨导入非遗认知与皇艺调研法

课程前期，嘉里·克拉夫通过博物馆、美术馆实地教学，深度解析非遗内核，引导学员发掘传统技艺与现代艺术的连接点，助力学员提升非遗认知与创意思维。同时，他系统导入皇艺式调研方法，示范“观察—记录—联想”三步调研流程：指导学员用研学手册细致记录非遗细节，借助思维导图发散创新方向，最终每组学员确定1—2个非遗主题，为后续创作奠定基础。

中期核心：四步拆解推进非遗创新项目

以“完成非遗创新完整项目”为核心目标，课程中期被拆解为四步有序推进。在问题定位环节，聚焦“如何用综合媒材创作有故事性的作品”，明确创作方向；方案设计阶段，要求学员以皇艺标准提交“草图+文字说明”呈现构想，强化探究与整合能力；材料实验与原型制作两个环节，嘉里·克拉夫分组诊断材料拼接、纹样简化等技术难点，引入“快速迭代”理念，鼓励学员试错优化，最终学员创作的作品展现出丰富创意，惊艳全场。

后期完善：围绕“非遗元素保留度”与“创新性”双维度

课程围绕“非遗元素保留度”与“创新性”双维度，指导学员优化作品细节，确保作品兼具美感与实操性。同时，学员系统学习皇艺项目展示逻辑，制作包含灵感来源、非遗元素解析、创新点说明的“作品说明书”，并排练3分钟展示话术。
模拟皇艺评审场景，孩子上台展示作品，嘉里·克拉夫从“文化传承”“创意落地”“实践能力”三维度点评，强化成就感。嘉里·克拉夫还引导孩子总结“从0到1做项目”的经验，推荐后续探索方向，让“原汁原味的皇艺课程”落到实处。
课程尾声，嘉里·克拉夫为每位孩子颁发亲笔签名的“皇艺夏校”证书。这份证书不仅是学习成果的认可，更涵盖了非遗技艺传承、跨学科融合与艺术表达能力的系统评估，成为孩子们艺术成长的重要印记。

横店影视研学+礼仪晚宴，解锁多元成长

除了艺术创作，夏校还安排了横店影视城研学环节。在“东方好莱坞”，孩子们从艺术创作切换到“影视造梦”模式：在秦王宫感受秦汉时代的历史磅礴，在梦外滩观看《生死营救》实景演出，沉浸式体验影视特效的声光电火——通过解析影视叙事结构与视觉语言，拓展跨领域艺术视野，实现历史文化与当代艺术的对话。
夏校收官之际，一场“艺术之夜”主题晚宴温暖落幕。孩子们身着正装出席，在金色灯影下学习餐桌礼仪与场合着装规范。“礼仪不是形式，而是教孩子优雅地面对世界。”左印国际美术教育创始人陈学燕表示，这场晚宴不仅是夏校的结束，更是孩子们“自信从容”品格培养的生动实践。
“这个夏天，夏校不仅是一次旅程，更是一次深度的艺术启蒙与文化扎根。”陈学燕表示，希望更多孩子通过皇艺夏校成长为“眼界开阔、思维独立、审美出众”的小艺术家，在国际化美育中收获无限可能。