自然笔记显童趣，和谐共生见童心——太原迎泽区桃南小学生态绘卷

太原市迎泽区桃南小学参与山西省“美丽中国，益起守护”青少年生物多样性自然笔记征集活动

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近日，太原市迎泽区桃南小学组织学生参与山西省“美丽中国，益起守护”青少年生物多样性自然笔记征集活动。同学们走出家门，在与自然的亲密接触中细致观察、用心记录，将对生态保护的理解融入笔墨之间，用实际行动呼应2025年全国生态日“人与自然和谐共生，美丽中国你我同行”的号召。

桃南小学开展生物多样性主题自然笔记活动

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生物多样性作为地球生命共同体的重要基础，此次活动由桃南小学发起，旨在引导青少年走进自然、关注生灵。通过手写手绘的方式记录自然感悟，传递生态保护理念。学校通过线上通知、家长群引导等方式，让同学们在轻松的氛围中积极参与，迅速掀起热潮。
参与过程中，同学们化身“自然观察员”，走进公园、郊外、社区绿地，甚至自家阳台和小院，用心捕捉身边生物的灵动瞬间。有的同学蹲在草丛边，细致描绘蝴蝶翅膀上的纹路，记录它从停驻到振翅的每一个动作；有的同学观察窗台绿植的生长，用文字记下“绿萝的新叶卷成小筒，几天后慢慢舒展，像在给世界打招呼”；还有的同学聚焦身边的“小生命”，记录蚂蚁搬家的路径、蜗牛爬行的痕迹，字里行间满是对微小生灵的尊重。
自然笔记里，不仅有对形态的描摹，更有对生态关系的思考。有的同学写道：“它们总在树上筑巢，吃害虫，树给它们家，它们帮树除害，原来大自然里的伙伴都在互相帮忙，这就是‘和谐共生’吧。”这样的感悟，恰与“人与自然和谐共生”的生态理念不谋而合。还有同学将环保行动融入笔记，记录下“看到有人乱扔垃圾，我捡起来扔进分类箱，希望小草不会被压住”，用稚嫩的行动践行“低碳生活，绿色发展，我们在行动”的口号。
目前，桃南小学已收集到很多充满童趣与思考的自然笔记作品，这些凝聚着同学们用心的记录。此次活动不仅让同学们在实践中加深了对生物多样性的理解，更让“保护生态环境，功在当代，利在千秋”的理念扎根心中。让孩子们在与自然的对话中学会尊重、懂得守护，从小树立“共建美丽中国”的责任意识，用点滴行动为生态保护贡献力量。