西安培华学院举办“红色记忆·培华寻宝”主题教育活动中青年教师发展规划的意义
活动与意义
活动在西安培华学院博远楼《信仰之光》红色文化展厅内展开，旨在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。6岁的张永清参与了“红色记忆·培华寻宝”主题活动，并在活动中找到了抗战胜利的信息——1945年。
青年教师发展规划
| 类别 | 描述 |
|---|---|
| 活动主题 | 红色记忆·培华寻宝 |
| 活动地点 | 西安培华学院博远楼《信仰之光》红色文化展厅 |
| 参与者 | 6岁的张永清 |
| 主要发现 | 战争胜利是在1945年 |
| 活动目的 | 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 |
| 教育意义 | 增强青少年的爱国主义情怀和历史责任感 |
| 活动创新点 | 通过寻宝游戏方式，增强青少年的参与感和学习兴趣 |
活动实施情况
通过在红色文化展厅内设置寻宝任务，引导青少年寻找抗战胜利的相关信息，用稚嫩而坚定的声音表达对历史的认知。这种教育形式新颖，不仅增强了青少年的参与感，还提高了他们对历史的了解和尊重。
来自西安市莲湖区环城西路街道的小学生沉浸式体验寻访活动
活动
| 活动时间 | 地点 | 活动 |
|---|---|---|
| 上午9时 | 西安培华学院东门广场 | 切培华学院旗帜背后故事讲述 |
| 姜维之先生雕像 | 维之图书馆 | 提问抗战胜利原因聆听故事讲解 |
| 维之园 | 分组完成寻宝任务 | 用采集的绿叶拼出一颗颗“和平之心”，表达对和平的珍视与守护 |
| 《信仰之光》红色文化展厅 | 观看历史照片和实物展陈 | 了解国共合作共同抗日的历史进程，以及陕西军民为抗战胜利作出的巨大贡献 |
活动设计
| 设计者 | 设计主题 | 活动目标 |
|---|---|---|
| 魏战刚 | 抗战胜利 | 结合小学生的认知特点，精心设计多个通关任务，让孩子们在主动探寻和教师讲解中，深刻理解中国人民抗战胜利的内在逻辑和精神密码 |
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